中山校园如何用党建文化引领学校文化建设？

中山学校校园在校园文化建设中，融入党建文化来推进校园文化的发展符合校园文化建设的时代需求，能始终检查正确的办学方向，能传承优秀的红色文化与精神，更好地营造文化氛围，改善校园德育环境，为学校教育提供优秀环境。

1.将党建文化作为校园文化建设的思想主导。

从整体到局部、从党委到基层、从党员到团员，有序层层渗透，用先进思想和文化同科学发展相结合，为学生成长铺垫道路，为其成才奠定基础，既发挥了党建文化的先进性，又良好地促进了校园文化建设，共同获得效益。

以学期为单位，组织学生开展党课学习、进行专题讲座；以月为单位，定期策划、组织开展形式多样的党员活动；以年级党支部为单位，组织党员参加校内的义务劳动和校外的公益活动；学校各班党员以班为单位，在基层组织开展主题班级活动，传播时代精神与精髓文化。

2.以党建文化推动学校共青团等群团建设。

挑选思想上追求进步、能力上寻求历练、素质上要求提升的学生成为团委、学生会干部，进行全面培养。有效加强学生与学生之间的联系、学生与团委之间的联系、学生与党委之间的联系、学生与学校之间的联系。使学校党团工作有序开展，为党建文化传播开通道路，运用党建文化培养学生干部。

要善于发现具有良好品质和潜质的学生干部精心培养，扩大历练、磨练空间，为学校发展、为社会需求、为党的传承、为祖国建设输送有力人才。以党建文化带动学校共青团建设作为长期发展路线及思想引领，坚定而稳固，能保障学生干部的环境熏陶与培养塑造，能保障共青团队伍的活力与常青，能保障共产党持续发展与建设的人才储备。

3.以党建文化推动班风学风教风建设

班风、学风建设作为校园文化建设中的微观性建设不容忽视。运用党建文化自身的卓越性为班级建设、班级氛围提供路径，让这种文化得到传播，逐渐影响并推进班风、学风的建设，使班级成长获得土壤和氧气，变得凝聚整合；使班级拥有成长目标、共同理想。

合理增加校内外互助、互动性公益活动，能更好地促进学生成长，以践行来历练、用践行去感悟。学生经过各种历练与积淀，促使正确意识形态形成，树立正确人生观、价值观、世界观、爱情观，全面推进自身建设，齐心发挥班集体作用力，是非常有利于班风、学风建设，能有效从局部推动校园文化建设。

中山方成文化建设有限公司专注于文化建设，让文化成为教育力，从理念、行为、视觉、环境等角度，从硬件和软件两个角度提升校园文化环境，为学校教育打造文化阵地。